Formation certifiante Formation inscrite au RNCP NSF 330T code 247

Formation certifiante

846H

Niveau 5

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Le métier

Le formateur, par sa double expertise, pédagogique et technique, contribue au développement des compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle.

Le formateur analyse les demandes, identifie les compétences à acquérir ou à développer .

Il réfléchit la progression des apprentissages tout en adaptant et/ou créant les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques.

Il anime les temps de formation et évalue les acquis des apprenants

Le formateur est en veille permanente sur ses connaissances. Il repère les évolutions qui lui permettent d’adapter ses contenus.

Il intègre les outils numériques dans ses pratiques.

Le formateur participe à la démarche qualité et veille au respect du cadre contractuel et financier de l’action de formation. Il s’assure du respect des règles d’hygiène et de sécurité et du respect de la législation sur la non-discrimination. Il inscrit ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale et environnementale.

Il construit le parcours individuel et en planifie les étapes clés. Il assure le suivi des parcours.

Le formateur repère les difficultés et sécurise les parcours.

Le formateur analyse régulièrement sa pratique afin de la faire évoluer.

Il adopte une posture en adéquation avec les valeurs de son employeur et respecte l’éthique et la déontologie du métier.

Il travaille en équipe et entretient des relations avec l’environnement professionnel et institutionnel local. Il peut être salarié, salarié occasionnel ou travailleur indépendant.

Objectifs

A la fin du parcours complet, de formation le candidat pourra être capable de :

  • Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
  • Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

Programme

BLOC DE COMPÉTENCES 1 : PRÉPARER ET ANIMER DES ACTIONS DE FORMATION COLLECTIVES EN INTÉGRANT DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES

  • Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande
  • Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
  • Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique
  • Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance
  • Evaluer les acquis de formation des apprenants
  • Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
  • Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité

BLOC DE COMPÉTENCES 2 : CONSTRUIRE DES PARCOURS INDIVIDUALISES ET ACCOMPAGNER LES APPRENANTS

  • Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques
  • Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours
  • Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
  • Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel
  • Analyser ses pratiques professionnelles
  •  

MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

  • Périodes en entreprise

Module certification : Accompagnement et préparation à l’examen

Passerelles et débouchés possibles

Formateur, formateur d’adultes, formateur technique, animateur de formation, formateur consultant conseiller en insertion, coordinateur pédagogique, conseiller en formation, consultant en formation, responsable de formation…

Voir la fiche France Compétences

Public et prérequis

Tout public (salarié et demandeur d’emploi)

Niveau 3 (CAP, BEP ou équivalent). Une maîtrise de premier niveau des logiciels WORD et EXCEL. ainsi qu’une aisance dans la manipulation des chiffres et en rédaction dans la langue française.

Aucune session en 2021

Plus d’informations ?

Réunions d’information, prochaines sessions, financements…

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Mise à jour : 10 janvier 2023